Como somos Andaluces, y estamos demasiado orgullosos de nuestra tierra, queremos aportar pues eso, costumbres de aquí. Y qué mejor que este video recopilatorio de unos amigos Cordobeses. Disfruténlo :)
Noticias y contenidos sobre juegos tradicionales
miércoles, 27 de noviembre de 2013
Remix de Juegos Populares Andaluces.
Como somos Andaluces, y estamos demasiado orgullosos de nuestra tierra, queremos aportar pues eso, costumbres de aquí. Y qué mejor que este video recopilatorio de unos amigos Cordobeses. Disfruténlo :)
jueves, 21 de noviembre de 2013
Volvamos a jugar a El Pañuelo
Volvamos a jugar a aquellos juegos que nos hacían pasar horas como segundos, por ejemplo al juego de EL PAÑUELO.
Aquí os dejamos las pautas y las normas que hay que seguir para poder disfrutar de este juego tradicional:
El campo quedará dividido en dos, estando en cada extremo el mismo número de jugadores, a esos jugadores les serán asignados un número. Uno de los jugadores sujeta el pañuelo y se encarga de decir un número, por ejemplo, si dice el número dos, los jugadores de cada extremo que sean ese número tienen que ir a por el pañuelo. El que lo haya cogido tiene que correr hasta su campo sin que el otro lo coja y el otro tiene que tratar de cogerlo antes de que llegue al campo contrario. Quedará eliminado aquel que no haya llegado a su campo con el pañuelo, el que haya sido pillado una vez tenía el pañuelo o el que no ha sido capaz ni de coger el pañuelo ni al compañero de juego.
También quedará eliminado si alguno de ellos cruza el centro del
campo antes de que el contrario coja el pañuelo. Uno de los componentes del
equipo que haya perdido a uno de sus jugadores en el lance anterior, adoptará
el número que tenía su compañero eliminado además del suyo. El juego termina
cuando uno de los equipos se queda sin participantes.
miércoles, 13 de noviembre de 2013
Las peonzas
Volvamos atrás e imaginémonos a nuestros abuelos y padres de niños, en la puerta de casa, en el parque, en el patio de la escuela, en cualquier rincón de sus casas…, siempre con sus pequeños tesoros imaginándose mil mundos en sus cabezas, haciendo de pequeñas cosas grandes juguetes, sus aros, sus canicas, sus peonzas...
¿Peonzas? Sí, esas que llenan los parques, los patios de los colegios, cualquier rincón de una casa donde viva un niño en la actualidad. Porque las cosas buenas de la vida no hay que cambiarlas y esto es un ejemplo de que un juguete tan tradicional como una peonza hizo igual de feliz a un abuelo que a un nieto, y esos nietos tienen maestros expertos que les enseñan sus trucos y mil maneras de tirar el juguete.
"Los juegos de los niños no son juegos, sino que hay que juzgarlos como sus acciones más serias".
Montaigne
domingo, 10 de noviembre de 2013
Los juegos infantiles tradicionales reducen la obesidad y desarrollan la autoestima
Los niños españoles de 7 a 11 años son los más obesos de
Europa y comparten la primera posición en el mundo junto con los de EE UU. Un
estudio realizado por investigadores del Centro de Estudios Sociosanitarios
(CESS) de la Universidad de Castilla-La Mancha revela que un programa de
actividad física con juegos tradicionales reduce la obesidad infantil y mejora
el perfil lipídico. Del trabajo también se desprende que el juego aumenta la
autoestima y el rendimiento académico.
En el programa, Evidencia científica en la prevención del
sobrepeso en escolares: estudio de Cuenca, han participado más de 1.000 niños
de 4º y 5º de Educación Primaria, de 9 a 11 años, pertenecientes a 20 colegios
públicos, donde se establecieron dos grupos, uno control y otro de
intervención. A todos los alumnos se les midió las mismas variables: porcentaje
de sobrepeso y obesidad, grosor del pliegue cutáneo tricipital (la zona del
tríceps es un buen indicador de la grasa subcutánea), porcentaje de grasa corporal,
analítica y gasto energético. También se les hizo una prueba respiratoria. El
estudio se ofreció como una actividad extraescolar más del colegio y se
desarrolló durante dos años (2004-2006).
Los divertimentos que implican ejercicio físico ayudan a
cambiar la grasa por músculo
Los resultados revelan que en el grupo de intervención
disminuyó la obesidad (del 33,16% al 27,08%), el pliegue cutáneo tricipital
(del 17,41 a 16,83 milimetros) y el porcentaje de grasa corporal (del 24,29% al
23,99%). Asimismo, se redujo la APO B, una proteína relacionada con el
colesterol malo, y aumentó la APO A, una proteína relacionada con el colesterol
bueno. Los niños más delgados aumentaron el pliegue cutáneo mientras que
disminuyó en los más obesos. Las cifras de grasa corporal se redujeron
ligeramente en los más obesos y aumentaron en los más flacos.
"De las aproximadamente 1.000 calorías que gasta un
niño al día sólo se puede influir en el 10% del gasto energético. Este estudio
ha demostrado que el grupo de intervención gastó 300 kilocalorías más que el
grupo control pero no disminuyó significativamente el peso. Lo que ha sucedido
es cambiar grasa por músculo, situación que ocurre siempre que se realiza
ejercicio físico", apunta Vicente Martínez Vizcaíno, director del CESS y
responsable del proyecto.
Según explica Mairena Sánchez López, responsable del diseño
y coordinación del programa de actividad física, "cuando nos planteamos el
programa lo primero que dedujimos es que lo único que quieren los niños a esas
edades es jugar. Así que pensamos en qué tipo de juegos y de qué manera podrían
participar todos los escolares, con independencia de su nivel de habilidad, o
forma física. Y, introdujimos el ejercicio físico como una actividad
extraescolar divertida, con juegos tradicionales atractivos, como el típico
juego de carrera de sacos, zancos, paracaídas, o pelotas de colores gigantes.
Estas actividades se realizaban durante hora y media, tres veces a la
semana".
Para mantenerlos motivados durante los dos cursos, los investigadores
idearon un plan de adherencia trimestral en el que se les daba un premio (una
camiseta, una gorra o un cuaderno) a los que superaran el 70% de asistencia.
También se realizaban juegos de mesa para concienciar al niño de la importancia
de mantener una actitud física activa continuada.
Los resultados del trabajo confirman, además, que los niños
más activos tienen mayor calidad de vida, mejoran su autoestima, tienen mejor
rendimiento académico y menos limitaciones en su vida cotidiana. Igualmente,
muestra que las niñas obtuvieron mejores resultados que los niños.
"Este estudio, el único trabajo europeo de estas
características, demuestra que es posible hacer esfuerzos para reducir la tasa
de obesidad de manera lúdica, en un ambiente globalizador, y a un precio
razonable", concluye el responsable del programa.
Información obtenida de: http://elpais.com/diario/2007/07/10/salud/1184018405_850215.html
miércoles, 6 de noviembre de 2013
Algunos juegos tradicionales
Aquí os dejamos algunos juegos tradicionales que se pueden practicar. Lo mejor de estos juegos es que se aleja la consola y se acude a los parques, plazoletas, etc. a jugar con más niños. Y además se abandona la vida sedentaria que viene de la mano de la consola para una actividad divertida y saludable. Como dice el final del vídeo: ¡Volvamos a llenar los parques de niños corriendo!
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